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高評価の贈り物 実践から学ぶ 解釈型歴史学習★子どもが考える歴史学習へのアプローチ★土屋 武志 (編著)★岡崎社会科研究会 (著)★梓出版社★絶版★ 教育書、保育書
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商品詳細情報
| 管理番号 |
新品 ：68232237346
中古 ：68232237346-1 |
メーカー | 32ac7eafbd | 発売日 | 2025-04-14 18:49 | 定価 | 6690円 | ||
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土屋武志 (著, 編集), 白井克尚 (著), 中根良輔 (著), 倉田舞 (著), 新實弘章 (著), 成田道俊 (著), 北村今日子 (著), 鈴木巨裕 (著), 吉原樹 (著), 博多圭子 (著), 山崎彰伯 (著), 恒川徹 (著), 中西勉 (著), 横山浩司 (著), 竹平真仁 (著) 梓出版社 ★絶版本★ 2016/3/31 第2刷発行 中古品です。昭3 足跡十二年 白井辰次編 千葉県師範学校 164,22,4,3P 非売品。
内容紹介
「解釈型歴史学習」とは何か？それは子どもたちに「歴史家体験」をさせること。[A01760003]小一教育技術増刊 授業のアイディアとプリント 1年 2012年 10月号 [雑誌]。つまり歴史解釈の疑似体験をさせることである。●P084●朝鮮教化の急務●渡瀬常吉●大正2年●韓国併合後朝鮮教育問題大日本帝国精神的感化日本組合教育新教育新朝鮮●即決。本書はその入門書として実践事例をまとめた。[A11252508]自立を育てる生活指導〈小学3年〉 光男， 坂本; 武男， 小野寺。
大人が決めた「正しい歴史」を覚えるのではなく，子どもたち自らが過去を調べ，考え，描き出す，論理的プロセスと対話を重視した歴史学習の提案する。●六三制教育の誕生●戦後教育の原点●土持ゲーリー法一GHQ教育。
「解釈型歴史学習」を通して，多様に描かれる歴史を自ら価値判断し，異なる意見を持つ他者への寛容性を育てる。●教育博物館●全４冊●唐澤富太郎●伝承と日本人の形成他●即決。それは近い将来，いまの子どもたちが直面せざるをえない困難を解決する大きな力になる。操作とゲームによる算数重要教材指導法〈小学校1年〉 明治図書出版 白石博。
著者について
土屋武志（つちや たけし）
上越教育大学大学院学校教育研究科修了 博士（学校教育学）
愛知教育大学教育学部教授、愛知教育大学附属名古屋小学校長
岡崎社会科研究会
自主研修サークル「セーリング」のメンバーを中心に，解釈型歴史学習の実践と検証を行っている。一人ひとりの生徒を生かす進路指導 石川県鶴来町立北辰中学校。
土屋武志（愛知教育大学）
白井克尚（愛知東邦大学）
中根良輔（岡崎市立翔南中学校）
倉田舞（岡崎市立北中学校）
新實弘章（岡崎市立六ツ美北中学校）
成田道俊（岡崎市立竜海中学校）
北村今日子（岡崎市立六ツ美北中学校）
鈴木巨裕（岡崎市立男川小学校）
吉原樹（岡崎市立井田小学校）
博多圭子（岡崎市立葵中学校）
山崎彰伯（岡崎市立城北中学校）
恒川徹（岡崎市立六名小学校）
中西勉（岡崎市立男川小学校）
横山浩司（岡崎市立連尺小学校）
竹平真仁（岡崎市立小豆坂小学校）
（＊本書刊行時のデータです）
目次
第Ⅰ部 解釈型歴史学習とは……理論編
1 解釈型歴史学習の基本要素（土屋武志）
2 過去の解釈型歴史学習実践に学ぶ（白井克尚）
――山本典人実践と加藤公明実践より
第Ⅱ部 解釈型歴史学習に挑戦する子どもたち 実践編
【立場に分かれて考える活動】（土屋武志）
実践例1 戦後の発展 平和と豊かさを求めた日本（中根良輔）
実践例2 縄文時代・弥生時代，どちらの社会が幸せ？（倉田舞）
コラム1 歴史学習の魅力（新實弘章）
【対話する活動】（土屋武志）
実践例3 聖武天皇と奈良の大仏（成田道俊）
実践例4 日中戦争（北村今日子）
コラム2 自身の磨き方（鈴木巨裕）
【価値判断する活動】（土屋武志）
実践例5 戦国の世から江戸の世へ（吉原樹）
実践例6 志賀重昻が考えた日本の近代（博多圭子）
コラム3 地域教材開発の醍醐味（山崎彰伯）
第Ⅲ部 解釈する子どもを育てる教師の営み
1 子どもに学びながら鍛える教材を見る目（恒川徹）
2 単元構想の仕方（中西勉）
3 実践上の留意点（横山浩司）
4 実践のまとめ方（竹平真仁）
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書き込みや線引き等を事前にチェックしておりますが、もし多少の見落としがございましてもご容赦下さい。オープンエンド化による道徳授業の創造 (授業のオープンエンド化 3) 明治図書出版 片上 宗二。中古品であるということをご理解の上、ご入札ください。問題あり 岡山中学事物起源覚書 後神俊文著 1988年3月11日発行 柳本商店印刷部。
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■入札前に自己紹介は必ずご覧ください。●現代文化と教育●厨川白村深田康算阿部重孝上野陽一●大正13年。
ご納得頂けない方はご入札をご遠慮いただきますようお願い申し上げます。学制百年史本篇資料篇 文部省 明治以来の日本教育史。。
【評価について】 当方の評価欄から後日一括にてお入れしております。小学校教育実践講座 全16巻。
・評価ご希望の方→評価を入れてください。丸わかりDVD付! 酒井式 描画指導の全手順・全スキル★絵画指導は酒井式 パーフェクトガイド★酒井 臣吾★根本 正雄★株式会社 学芸みらい社。後日こちらからもお入れ致します。遊びという謎★シリーズ 発達と障害を探る 第2巻★麻生 武★矢野 智司★加用 文男★井上 雅彦★増山 真緒子★綿巻 徹★熊谷 高幸★氏家靖浩。
・評価不要の方→評価は入れないでください。自己学習能力を育てる―学校の新しい役割 (UP選書) / 波多野 誼余夫。評価欄から行っているので、当方へ評価があるとこちらからも入ってしまいます。知的好奇心を育てる保育★学びの三つのモード論★無藤 隆★21世紀保育ブックス★フレーベル館★絶版★。
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商品落札後に下記から ご希望の発送方法をお選び下さい。#3/教育の扉 森隆夫著作集 全12巻揃 ぎょうせい。記載以外の発送方法には対応しておりません。●小学校理科実験観察の指導●兵庫県小学校理科教育研究会S36●。
発送方法は①ゆうメール（補償なし、追跡番号なし）の場合￥300（※2019年10月1日からの ゆうメールの送料は\310です。[A11363255]解放教育読本『にんげん』実践の研究と展開〈小学校6年編〉 解放教育研究所。）、②レターパックプラス(補償なし、追跡番号あり）の場合￥510（※2019年10月1日からの レターパックプラスの送料は\520です。生命の實相 頭注版 第1巻 総説篇・實相篇 上 ★ 谷口雅春 ◆ 生長の家七つの光明宣言の力強い言葉はそのまま生長の家の使命 人間生活 ◎。）、
③ゆうパック（補償あり、追跡番号あり）の場合は以下のとおりです。●数とロマンス●吉岡修一郎●誠文堂新光社S15●即決。
愛知県内 ￥800
関東、 信越、 北陸、 東海、 近畿 ￥850
東北、中国、 四国 ￥950
九州 ￥1080
北海道 ￥1400
沖縄 ￥1330
送料には梱包費を含みます。現代の子どもをどうつかむか (小学校教育実践選書)。
持込割引がある発送の場合、割引分の返還は出来ませんので予めご了承下さい。●K129●太田高校九十年史●群馬県立太田高等学校●別刷付き●群馬県太田市●太田中学校●即決。
重さや厚みに誤差が出た場合に送料が変わることが稀にありますが、その場合の追加請求や返金はいたしませんのでご了承ください。米中教育交流史研究序説 : 中国ミッションスクールの研究。
送料ですが、消費税改定 等により、料金変更の場合には改定料金になりますのでご了承下さい。現代日本教育政策史〈続〉 / 海老原 治善。（日本郵便 の ホームページにてご確認下さい。幼児のIQテスト―知能の測り方・伸ばし方 /坂野雄二、M・ルッターヨハン（共著）/図書文化。）
ゆうメール・レターパックプラスとも配達事故(不着・紛失・破損など)の補償はありません。☆かD‐190319 レア［人間形成選書 学級担任教師の教育相談 澤田慶輔］家庭との連携・協力は。万一の配達事故による補償は当方では致しかねますのでご了承ください。（全集）中学校社会科教育実践講座 全21巻内1冊欠（3巻欠） 20冊。